教育解决方案

校园地下管网智能管理平台

实现对地上地下、室内室外全要素管理的网络化、数字化、智能化、实时化和多级互联互通,为校园能效规划、资源整合、管线规划、次生灾害防范、应急抢险等提供可靠的决策支持

页面采用抽象产品背景,不对应特定客户项目

更新时间
2026-07-05
资料版本
UINO 教育行业方案内容 2026.07
资料维护方
UINO解决方案与数据智能产品团队
组织发布方
北京优锘科技股份有限公司

行业痛点

本场景优先关注使用难 养护难,并结合现有系统、数据现状和教育行业业务要求逐项评估。

使用难 养护难

各类管网多存在于地下,不可见;二维图纸不确定,不直观,规划设计的时候难以下手

管理难 共享难

管网从规划、设计、施工、维护各环节各自管理,资料分散,缺失统一维护工具,难以统一管理

有隐患 响应难

管线数据不完整,或者变更记录不及时导致不准确,难以支撑应急事故,难以保障安全等需要

多专业 协同难

数据无标准,格式多样,各专业自管,不同专业开挖作业重复,难以正确的决策依据

解决方案能力

汇聚各层图纸、照片及数据,将整个校园园区进行整体建模,纳管外围的道路及土木工程、园区内的所有楼宇及楼层结构。

校园地上三维场景可视化

汇聚各层图纸、照片及数据,将整个校园园区进行整体建模,纳管外围的道路及土木工程、园区内的所有楼宇及楼层结构

实现学校的全息三维可视化,从园区、建筑、楼层、房间、设备资产逐级可视,为地下管网可视化管理提供精准的参照物,打造“上帝视角”、统一运营

校园地下管网管理

按照管网的类别及不同区域,在三维场景中以不同颜色实现管网的分类以及分段显示

在三维场景中能够动态展示管线流向,查看管网属性及状态;按材质、管径、权属单位等信息查询和定位管线和管点;管线分类、长度及管点数量统计数据展示;实现管网监控状态呈现;告警信息高亮显示,快速定位告警位置

资产数据信息查看,主要包括可视化搜索定位、自定义条件查询管线和管点、支持多条件搜索、可视化信息查询、可视化互动操作

物联监控告警及巡检管理

针对故障设备或故障点(例如爆管、漏水等现象)能够对告警信息进行统一管理,同时根据管网巡检路线,实时进行3D场景的自动化巡检

监控告警管理,在地下管网重要监测点部署相应传感器,针对故障设备或故障点能够对告警信息进行统一展示,主要包括:实现查看告警信息在地理的分布、点击地图任意告警可以快速定位告警所在管网的位置、查看设备告警详细信息

自动化巡检,根据管网巡检路线,实时进行3D场景的自动化巡检,主要包括:对重要监测点进行自动巡检、巡检设备监控信息查看

教育校园地下管网落地信息

针对使用难 养护难,可先核对教务、科研、人事等前期资料,再明确对象、指标、关系和权限范围。

01

关键场景

  • 校园地下管网运行状态监测、异常定位和运营复盘
  • 校情指标、科研和师生服务问数
  • 楼宇能耗、空间和设施运营
02

典型数据源

  • 校园地下管网相关的教务、科研、人事
  • 教育场景常用的资产、能耗、安防
  • 校领导与校情管理团队可先确认校园地下管网可接入系统、数据更新频率和字段权限
03

核心指标

  • 校园地下管网的对象状态、异常数量、处置进度和影响范围
  • 校园地下管网中需要关注的实训设备、课程和学生操作过程分析
  • 校领导与校情管理团队、后勤与能耗管理部门、实验实训中心共同确认校园地下管网的经营、运维、合规或安全指标
04

权限/合规要求

  • 校园地下管网需按校领导与校情管理团队、后勤与能耗管理部门、实验实训中心划分数据访问范围
  • 校园地下管网的查询、展示、导出和处置动作需保留可追溯记录
  • 结合校园地下管网中的教务敏感级别设置脱敏、拒答或人工复核策略
05

落地步骤

  • 先梳理校园地下管网中的业务对象、关键指标和代表性问题
  • 接入校园地下管网相关的教育场景数据并建立对象关系、指标口径和权限策略
  • 围绕“本周楼宇能耗、安防事件和服务工单有哪些异常?”配置数字孪生可视化、数据智能引擎、智能问数能力,沉淀高频问题和运营指标
06

示例问句

  • 本周楼宇能耗、安防事件和服务工单有哪些异常?
  • 哪些区域的人流、停车或设备状态需要重点关注?
  • 园区服务响应时长变化最大的事项是什么?
07

产品能力映射

  • 数字孪生可视化:统一呈现校园地下管网的空间、设施、人员服务和事件状态
  • 数据智能引擎:支撑校园地下管网指标追问、异常分析和报告生成
  • ONN 本体神经网络:沉淀校园地下管网的对象关系、指标口径和权限边界
  • 智能问数:让业务人员围绕校园地下管网以自然语言查询经授权的数据和指标
08

方案沟通准备

  • 围绕校园地下管网,先梳理业务目标、首批用户角色和需要回答的高频问题。
  • 围绕校园地下管网智能管理平台,先核对教务、科研、人事、资产,确认可接入的数据、更新频率和权限边界。
  • 方案沟通中将明确校园地下管网的建设范围、交付页面、指标口径及上线后的复核方式。

脱敏场景实践

校园地下管网场景实践(脱敏)

客户名称、项目名称与校园地下管网相关的可识别细节均已省略;本节只说明可评估的教育行业方案范围,不构成公开客户案例或业绩证明。

校园地下管网智能管理平台可围绕业务对象、空间资源、设备状态、告警、工单和指标数据梳理信息范围,并为相关角色配置可视化和运营入口。

校园地下管网的系统接入范围、指标口径、权限边界、实施计划和验收要求,应结合实际项目条件确认。

校园地下管网智能管理平台常见问题

以下问答围绕教育校园地下管网的使用难 养护难、校园地上三维场景可视化、校园地下管网管理和前期数据准备展开,供业务与信息化团队核对建设范围。

校园地下管网智能管理平台适合先从哪些数据源接入?

可从校园地下管网相关的教务、科研、人事、资产开始,先覆盖高频问题和关键对象,再逐步扩展到更多系统。

校园地下管网智能管理平台如何处理权限和合规要求?

教育场景可按校领导与校情管理团队、后勤与能耗管理部门、实验实训中心梳理对象、字段和导出权限,并对校园地下管网中的查询、计算、展示、导出和处置动作保留审计记录。

校园地下管网智能管理平台如何与智能问数结合?

可将校园地下管网中的对象、指标和事件沉淀到 ONN 本体神经网络中,让业务用户围绕可视化对象继续提问,例如本周楼宇能耗、安防事件和服务工单有哪些异常?

校园地下管网智能管理平台落地成效应看哪些指标?

可从校园地下管网的数据覆盖、指标一致性、问题响应效率、风险处置进度、审计留痕和校领导与校情管理团队使用体验等方面持续观察。

校园地下管网智能管理平台是否需要一次性建设完整平台?

不需要。校园地下管网智能管理平台通常先围绕校情指标、科研和师生服务问数建立业务对象、指标、权限和代表性问题,再按业务价值扩展到更多部门、区域或系统。